1.素质要求：具有人文底蕴、职业素养和社会责任感，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。

1.1具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质，健康的身体和健全的心理素质，家国情怀，社会责任感，人文与科学素养。

1.2 理解诚实公正、诚信守则的职业道德和规范，并能在实践中自觉遵守，履行责任。

2.跨学科知识结构：具有扎实的专业知识，掌握必备的研究方法，了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势。

2.1 具有扎实的英语语言基本功及较强的听、说、读、写能力，汉英口笔译能力突出。

2.2 掌握系统的英语语言、文学以及英美国家的文化、政治、经济等人文社会科学知识。

2.3 掌握科技英语知识。

2.4熟悉中国语言文化知识和自然科学基础知识。

2.5 了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势。

3.具有批判性思维和创新能力：能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，表达个人见解。

3.1 掌握科学的辩证思维方法，具有批判性思维能力。

3.2 能够运用专业领域的基础理论、基本方法，描述实际问题，并对问题进行科学的分析和判断。

3.3 能够在问题分析、评价中体现创新意识。

3.4 具备较好的科学研究能力和写作能力。

4.具有解决复杂问题的能力：能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案。

4.1能够基于基础知识，通过文献研究或相关方法，调研相关领域问题，提出和分析解决方案。

4.2 能够对相关领域问题进行专业视角的分析和解释，并通过信息综合，提供建设性的对策。

5.具有信息技术应用能力：能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题。

5.1 了解专业常用的现代信息技术工具和软件的使用原理和方法。

5.2 掌握文献检索、资料查询的基本方法和使用计算机和网络技术不断获取知识的能力。

6.具有较强的沟通表达能力：能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。

6.1 具有熟练运用英语、与海外人士进行口语与书面交流的跨文化交际能力。

6.2 掌握专业领域的工作流程及内容，能对实际问题进行有效的执行、沟通、协调。

7.具有良好的团队合作能力：能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用。

7.1 能与其他学科的成员有效沟通，合作共事；能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

7.2 能够在团队中独立或合作开展工作。

7.3能够组织、协调和指挥团队开展工作。

8.具有国际视野和国际理解能力：了解国际动态，关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。

8.1 具有国际视野和国际理解能力，了解国际动态，关注全球性问题。

8.2 理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。

9.终身学习：具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。

9.1 掌握一门第二外语，达到基本的听、说能力和较好的读、写、译能力。

9.2 能在社会发展的大背景下，认识到自主学习和终身学习的必要性，有不断学习和适应发展的能力。

9.3 具有较强的自主学习能力，掌握独立获取、消化和应用新知识的能力和方法；具有较强的分析问题和解决问题的能力。